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HIV prevention among most-at-risk young people: How to get the message across

It is critical that young people most-at-risk of HIV infection are better informed and equipped with skills to protect themselves. This was a key argument emerging from an international symposium convened to address the education sector’s response to the challenge of HIV among this key population.

Held in Berlin in early December, the meeting of the UNAIDS Inter-agency Task Team (IATT) on Education was hosted by German Technical Cooperation (GTZ) on behalf of the German Federal Ministry for Economic Cooperation and Development (BMZ). It brought together some 70 experts from around the world to discuss concrete ways forward to reach, with prevention messages, the most vulnerable young people already engaging in high-risk behaviour, such as multiple partnerships, inter-generational sex, unprotected male-to-male sex, sex work or injecting drug use.

Young people in general are especially vulnerable to the virus. According to the UNAIDS 2009 AIDS Epidemic Update, those aged 15-24 account for 40% of all new infections. This is exacerbated by the fact that only 40% of young people in the same age group have accurate knowledge about HIV and transmission. Helping youth avoid infection is seen as crucial for social and economic development, and providing them with AIDS-related knowledge and skills is a central concern of the UNAIDS IATT on Education.

Reaching those who have never been to school or who have dropped out early and left the formal education sector represents a particular challenge and the symposium examined a range of possible approaches to reach vulnerable adolescents and youth both in and out of school, looking at specifically targeted responses.

Ishita Chaudhry from the YP Foundation in India noted that while sexuality was a fundamental component of being human there was a failure to get basic information to young people to help protect them from HIV infection. “Why is sexuality so problematic?” she asked.

According to Dr Robert Carr, the Associate Director of the International Council of AIDS Service Organizations (ICASO) and keynote speaker, young people are too often “left to fend for themselves”, receiving inadequate preparation for their sexual and reproductive lives.

Fear, stigma and discrimination, laws and policies were identified as barriers to meeting the needs of those most vulnerable and ensuring their involvement in developing and implementing interventions. According to Els Klinkert, Senior Policy Adviser at UNAIDS, the “most-at-risk young people in low and concentrated epidemics are largely invisible”. This notion of invisibility was also invoked by Dr. Carr referring to gay and bisexual youth in the Caribbean. “Hidden behaviours” and limited frank discussions about these behaviours were seen to be problematic.

Symposium participants were able to review existing data on education sector approaches to HIV prevention; exchange ideas and experiences; and develop recommendations for outreach strategies that target young people in inclusive and gender-sensitive ways.

The sector was seen to play a role in multiple aspects of the response for most-at-risk young people. It was noted, firstly, that schools often extend farther into many communities than most public services – and have the potential to reach children and young people before they engage in most-at-risk behaviours. Secondly, good quality education that focuses on empowerment within safe and protective environments has a sustained impact on reducing vulnerability and behaviours that create, increase or perpetuate risk. Thirdly, comprehensive sexuality education – which addresses sexual and reproductive health, human rights, HIV prevention, gender, drugs and other aspects – was seen to equip learners with the necessary knowledge and skills to make informed decisions.

There was a shared understanding that young people should be at the heart of HIV programming, not just as passive recipients of information and services but as involved actors and that this is critical when developing and implementing HIV interventions. The statement issued by youth representatives at the meeting reinforced this point: “We demand the meaningful involvement of diverse youth communities, especially young people living with HIV as they are the key role models and leaders in the movement…We young people are here living, working, and ready to take responsibility along with your support and mentorship. We are not future leaders, we are leaders of today.”

Empowering young people to protect themselves from HIV is one of the nine priority focus areas for UNAIDS and its Cosponsors under the Joint action for results: UNAIDS outcome framework 2009-2011.

Formed in 2002, the IATT on Education is convened by UNESCO and brings together UNAIDS Cosponsors, bilateral agencies, private donors and civil society partners with the purpose of accelerating and improving a coordinated and harmonised education sector response to HIV.

Confidencialidad y seguridad de información sobre VIH

Como parte de la ampliación de los servicios relacionados con el VIH, se está haciendo especial hincapié en recopilar información para mejorar la gestión y la vigilancia del paciente, así como para la monitorización y la evaluación de los distintos programas o servicios. Todos estos datos permiten hacer un seguimiento de los individuos a lo largo del tiempo y en lugares diferentes, y hace posible la recipilación longitudinal de la información a nivel de paciente para su gestión clínica.

Dicha información resulta todavía más importante cuando se utiliza para la monitorización y evaluación de los distintos programas o servicios. Para conseguir todo esto, se van a necesitar sistemas de información (ya sea en soporte electrónico o en papel), que garanticen la confidencialidad al paciente y a la vez permitan a este seguir teniendo una relativa facilidad de acceso a la misma, tanto a nivel individual como agregado. Por otro lado, los sistemas que se pongan en práctica deberán tener en cuenta aspectos relacionados con la disponibilidad de los mismos.

La utilización de los datos sanitarios de las personas para fines públicos debe sopesarse con el ejercicio de los derechos a la privacidad y a la confidencialidad que cada individuo posee; además, estos deben basarse en los principios de los derechos humanos.

Cuando se desarrollan nuevos métodos de protección de datos, se debe hacer una distinción entre la protección física de la información para salvaguardarla de amenzas ambientales y la protección que se necesita para evitar un uso inapropiado de información confidencial, tanto si se lleva a cabo voluntaria como involuntariamente.

Existen tres conceptos interrelacionados que influyen enormemente en el desarrollo y la puesta en marcha de la protección de todo tipo de información sensible: privacidad, confidencialidad y seguridad. A pesar de estar relacionados entre sí, cada uno tiene un significado distinto, y se desarrolla y se aplica de forma diferente.

Privacidad es un concepto jurídico y ético al mismo tiempo. Desde el punto de vista jurídico, hace referencia a la protección legal que se le concede a un individuo, con el fin de controlar tanto el acceso a su información personal como el uso de la misma; dicho aspecto de protección jurídica constituye el marco general en el que se aplican los conceptos de confidencialidad y seguridad.

Confidencialidad es un término que está relacionado con el derecho de los individuos a la protección de sus datos durante las fases de almacenamiento, transferencia y uso, con el objetivo de evitar que se revele dicha información a terceras personas sin autorización previa. En el desarrollo de las políticas y los procedimientos de confidencialidad, también se debe debatir cuestiones sobre el uso apropiado y la difusión de información sanitaria, teniendo en cuenta cuestiones éticas y jurídicas, tal y como aparece recogido en los reglamentos y las leyes de privacidad.

Seguridad es un concepto que recoge diversos enfoques técnicos que, a su vez, abarcan aspectos físicos, electrónicos y procedimentales relacionados con la protección de la información recogida como parte de la ampliación de servicios relacionados con el VIH. La seguridad debe estar encaminada a la protección de los datos frente a la difusión de los mismos (tanto voluntaria como involuntariamente), así como a la falta de disponibilidad de información a causa de fallos del sistema o errores del usuario.

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